黨的十九屆六中全會是在黨成立一百周年的重要歷史時刻，向第二個百年奮斗目標邁進的重大歷史關頭，召開的一次十分重要的會議。當前，要把學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神，作為一項最重要、最緊迫的政治任務，全面系統學、聯系實際悟、立足崗位行，全力以赴扛起時代責任、擔起歷史使命。
　　一、結合決議原文學，學懂弄通六中全會精神
　　中國共產黨是勇于創造歷史、善于總結歷史、長于運用歷史的偉大政黨。全會通過的《決議》，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，是新時代中國共產黨人牢記初心使命、堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言，更是以史為鑒、開創未來、實現中華民族偉大復興的行動指南，必將在中國共產黨歷史和中華民族歷史上留下濃墨重彩的一筆。習近平總書記在全會上的重要講話，回望歷史、面向未來，思想深邃、內涵豐富，充滿了對黨的光榮歷史的高度自信、對黨和國家事業發展的深邃思考，進一步深化了對黨的歷史的認識。
　　學懂弄通黨的十九屆六中全會精神，重點是要圍繞《決議》，在讀原著、學原文、悟原理上下一番苦功夫、硬功夫、細功夫，圍繞習近平總書記重要講話，逐字逐句地研機析理，原原本本、全面系統學習領會，吃透精神實質、把握核心要義，才能充分認識習近平新時代中國特色社會主義思想的原創性貢獻、歷史性貢獻、世界性貢獻，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，真正在深層次上提高思想理論水平和政治政策水平，胸懷“國之大者”，增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心的政治自覺，切實把思想和行動統一到全會精神上來。
　　二、結合“十進十講”大宣講活動學，講清講透六中全會精神
　　學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，是當前和今后一個時期全黨全國的重大政治任務。開展“十進十講”大宣講，是湖北學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神的省域方案、特色載體，是湖北充分彰顯紅色根脈的政治責任、爭當學懂弄通做實六中全會精神排頭兵的具體行動。結合“十進十講”大宣講活動學，有助于進一步弄通黨的十九屆六中全會精神內涵，邊學邊講邊悟，營造出全黨全社會學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神的濃厚氛圍。
　　具體來說，就是要講好過去一年來黨和國家事業發展取得的重大成就，做無愧使命的堅定前行者；講好黨的百年奮斗歷程，做紅色根脈的堅定守護者；講好新時代的歷史性成就和歷史性變革，特別是“兩個確立”對新時代黨和國家事業發展、對推進中華民族偉大復興歷史進程的決定性意義，做“兩個確立”的忠實擁護者、“兩個維護”的示范引領者；講好黨百年奮斗的寶貴經驗，做新時代“漢襄肱骨、神韻隨州”的優秀建設者；講好總書記深厚的為民情懷，做人民至上的不懈奮斗者；講好總書記賦予湖北的重大歷史使命，做高質量發展促進共同富裕的先行探路者；講好以史為鑒、開創未來的重要要求，做貫徹落實中央決策部署的忠實踐行者，推動廣大干部群眾把思想和行動統一到黨中央重大決策部署上來。
　　三、結合市第五次黨代會精神學，落地落實六中全會精神
　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一百年來，一代代中國共產黨人接續奮斗，有“亂云飛渡仍從容”的氣度，有“不破樓蘭終不還”的決心，更有“而今邁步從頭越”的豪邁。是否學懂、弄通、講清、講透黨的十九屆六中全會精神，關鍵要看在具體實踐中的落地落實。因而，學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，最終落腳點在于實踐，我們要結合隨州市第五次黨代會精神學，結合隨州發展實際學，進一步促使黨的十九屆六中全會精神落地見效。
　　“知之愈明，則行之愈篤。”隨州市第五次黨代會描繪的今后五年“五高”的發展藍圖，即“實現有特色、更有成色的高質量發展；建設有顏值、更有氣質的高人氣城市；彰顯有魅力、更有活力的高品位文化；創造有質量、更有質感的高品質生活；形成有力度、更有溫度的高效能治理”。我們要把學習貫徹黨的十九屆六中全會精神與深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫通起來，與貫徹落實省委十一屆十次全會精神、市第五次黨代會精神貫通起來，一體學習領會、一體貫徹落實。不僅要常讀“有字之書”，還要讀好“無字之書”，既要做學習宣傳的“存儲器”，也要做貫徹落實的“處理器”，把握“兩個大局”、致力“光耀漢東”、融入發展布局、爭當“四個示范”，真正把“兩個確立”轉化為做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺，以思想破冰引領發展突圍，以提升格局開創發展新局，以實干篤行實現發展蝶變，不斷譜寫“漢襄肱骨、神韻隨州”建設新篇章，推動黨的十九屆六中全會精神在隨州落地見效。
　　時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。站在新的歷史起點上，回望過往的奮斗路，眺望前方的幸福路，要自覺把思想和行動統一到黨的十九屆六中全會和習近平總書記重要講話精神上來，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不忘初心、牢記使命，把學習成果轉化為破解難題、推動高質量發展的實際能力，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。
　　（作者系中共隨州市委黨校副校長、副教授；市情研究室主任、講師）